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* {{fr}} [http://svt.967.fr/ Un blog dédié aux Sciences de la Vie et de la Terre, de niveau Collège]
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* {{fr}} [http://svt.ac-dijon.fr/schemassvt/auteur.php3?id_auteur=2/ Banque de schémas Académie de Dijon]
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* {{fr}} '''''Bibliovie''''', Ressources documentaires en sciences de la vie'': [[INIST]], [[CNRS]] [http://bibliovie.inist.fr]


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Version du 22 novembre 2009 à 09:12

Le concept de Sciences de la Vie

Les Sciences de la Vie représentent un concept global, assez récent. Il doit être distingué de la biologie qui bien que restant la discipline pivot de ce domaine, n'est qu'une de ses composantes (composante principale, cela s'entend). Ce concept qui a émergé à partir de 1990 pour être formalisé en 1994, tend à regrouper toutes les connaissances qui concourent à la connaissance du vivant.

Jusqu’au début des années 1990 le terme utilisé était « sciences naturelles », surnommées sciences nat’.

Cette appellation (très évolutive) engloberait donc au sens large:

Cette liste n'est pas limitative.

Le concept SVT

Les Sciences de la Vie et de la Terre sont des matières enseignées dans les systèmes scolaires et universitaires français depuis 1994 mais également pour les systémes éducatifs belge et québécois.

Le but de l'Enseignement

Se voulant ouvert, actuel et tourné vers le concret, l’objectif de l’enseignement des SVT se veut triple :

  1. .Donner une culture scientifique principalement en biologie et géologie ;
  2. .Éduquer à la santé: risques infectieux, contraception, sexualité… ;
  3. .Éduquer à l’environnement (impacts des activités humaines, gestion des déchets, biodiversité…).

Programmes officiels

Voir aussi

Liens externes