Programmes scolaires

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Un programme d'enseignement est un programme d'étude de différentes disciplines enseignées dans un établissement d'enseignement, qu'il soit public ou privé.

Contenu des programmes

En France

En France, la scolarité n'est pas obligatoire, c'est l'instruction qui l'est. Les enfants doivent donc recevoir une instruction, dans un établissement scolaire ou en famille. L'instruction obligatoire s'étend de 6 à 16 ans.

La scolarité de l'école maternelle à la fin du collège est organisée en quatre cycles pédagogiques successifs [1]:

1° Le cycle 1 correspond aux trois niveaux de l'école maternelle appelés respectivement : petite section, moyenne section et grande section ;

2° Le cycle 2 correspond aux trois premières années de l'école élémentaire appelées respectivement : cours préparatoire, cours élémentaire première année et cours élémentaire deuxième année ;

3° Le cycle 3 correspond aux deux années de l'école élémentaire suivant le cycle des apprentissages fondamentaux et à la première année du collège appelées respectivement : cours moyen première année, cours moyen deuxième année et classe de sixième ;

4° Le cycle 4, cycle des approfondissements, correspond aux trois dernières années du collège appelées respectivement : classes de cinquième, de quatrième et de troisième.

École maternelle[2]

L’école maternelle constitue le cycle 1, ou cycle des apprentissages premiers. Le programme d'enseignement entrant en vigueur à la rentrée 2015 a été publié au (BOEN du )[3]. il est organisé en cinq domaines d'enseignements :

  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
  • Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
  • Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
  • Explorer le monde

École élémentaire et collège

La scolarité des élèves de 6 à 11 ans se décompose désormais en trois cycles qui couvrent la scolarité élémentaire et la scolarité au collège :

- le cycle 2, cycle des apprentissages  fondamentaux, correspond aux trois premières années de l'école élémentaire appelées respectivement : cours préparatoire, cours élémentaire première année et cours élémentaire deuxième année  (CP-CE1-CE2) ;

- le cycle 3, cycle de consolidation, correspond aux deux années de l'école élémentaire suivantes et à la première année du collège appelées respectivement : cours moyen première année, cours moyen deuxième année  et classe de sixième (CM1-CM2-6e) ;

- le cycle 4, cycle des approfondissements, correspond aux classes de 5e, 4e et 3e du collège.

Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 sont publiés conjointement au BOEN du  et entrent en vigueur, dans tous les niveaux de classes, à la rentrée 2020[4]. Ils s’appuient sur l’entrée en vigueur du nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture[5] que les élèves doivent avoir acquis à l’issue de la scolarité obligatoire.

Le programme du cycle 2[4] comprend les enseignements suivants :

  • Français
  • Langue vivante (étrangère ou régionale)
  • Enseignements artistiques
  • Arts plastiques
  • Éducation musicale
  • Éducation physique et sportive
  • Enseignement moral et civique
  • Questionner le monde
  • Mathématiques


Le programme du cycle 3[4] comprend les enseignements suivants[6],[7]  :

  • Français
  • Langues vivantes (étrangères ou régionales)
  • Arts plastiques
  • Éducation musicale
  • Histoire des arts
  • Éducation physique et sportive
  • Enseignement moral et civique
  • Histoire et géographie
  • Sciences et technologie
  • Mathématiques

Le programme du cycle 4[8],[9]  comprend les enseignements suivants[10] :

  • Français
  • Langues vivantes (étrangères ou régionales)
  • Arts plastiques
  • Éducation musicale
  • Histoire des arts
  • Éducation physique et sportive
  • Enseignement moral et civique
  • Histoire et Géographie
  • Physique-chimie
  • Sciences de la vie et de la Terre
  • Technologie
  • Mathématiques
  • Éducation aux médias et à l’information

Autres pays

Allemagne

Il n’y a pas d’école maternelle en Allemagne, mais les enfants peuvent intégrer (c'est facultatif) le jardin d'enfants « Kindergarten » ou la crèche « Kindertagesstätte » en attendant la scolarisation obligatoire à 6 ans[11].

Italie

L'école maternelle (scuola dell'infanzia) a une durée de 3 ans (enfants de 3-6 ans, éventuellement 2 ans et demi) et elle n'est pas obligatoire. Elle comprend 3 classes, selon l'âge des enfants : «piccoli», «medi» et «grandi». Les enfants apprennent à vivre dans une communauté et à respecter les règles de la vie sociale ; à devenir autonomes et à s'occuper de leur corps à communiquer avec leurs camarades et les adultes à travers plusieurs langages: le dessin, les gestes, la musique, l'éducation physique[12].

Espagne

L'éducation de la petite enfance comprend la garderie (guardería), le jardin d'enfant (jardín de la infancia) et la maternelle (escuela infantil), jusqu'à 6 ans. Le nombre d'écoles publiques et privées varie considérablement selon la ville et la région. Pendant la dernière année de maternelle, les rudiments de l'écriture, de la lecture et de l'arithmétique sont enseignés pour les préparer à l'école primaire[13].

Royaume-Uni

Il n'y a pas d'école maternelle, l'enfant entre directement à l'école primaire lorsqu'il a 4 ans[14].

Responsabilité de la définition des programmes

En France

Dans le système éducatif français, les programmes d'enseignement sont élaborés sous la responsabilité du ministère de l'Éducation nationale.

Depuis l'adoption de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République, cette responsabilité est déléguée au Conseil supérieur des programmes, qui dépend directement du ministre de l'Éducation nationale[15].

Notes et références

  1. « Les cycles d'enseignement à l'école primaire et au collège », sur Code de l’Éducation, Décret n° 2013-682 du 24 juillet 2013 relatif aux cycles d'enseignement modifié
  2. « Organisation de l’école maternelle (horaires, etc) », sur Eduscol (consulté en )
  3. « Programme de l’école maternelle (BOEN du 2 mars 2015) », sur Ministère de l’Éducation nationale (consulté en )
  4. a b et c BOEN, « BOEN Enseignements primaire et secondaire, programmes d'enseignement », sur education.gouv.fr,
  5. « Décret n° 2015-372 du 31 mars 2015 relatif au socle commun de connaissances, de compétences et de culture », sur Légifrance, (consulté en )
  6. « Horaires des enseignements pour les classes de CM1 et CM2 », sur Eduscol (consulté en )
  7. « Horaires des enseignements pour la classe de 6ème », sur Eduscol (consulté en )
  8. « Programme officiel du cycle 4 », sur Bulletin officiel de l’Éducation nationale, (consulté en )
  9. « Modification au programme de cycle 4 en SVT et PC », sur Bulletin officiel de l’Éducation nationale, (consulté en )
  10. « Horaires des enseignements de cycle 4 », sur Eduscol (consulté en )
  11. « Système scolaire, éducation et formation en Allemagne », sur eurorekruter.com (consulté le )
  12. « Le sytème scolaire italien », sur 2gym-kalam.mes.sch.gr (consulté le )
  13. « Éducation jusqu'à 6 ans. Jardins d'enfants et maternelle en Espagne », sur www.justlanded.com (consulté le )
  14. « Scolariser ses enfants en Grande-Bretagne : tout se joue au collège », sur studyrama.com (consulté le )
  15. Chapitre consacré au Conseil supérieur des programmes dans le code de l'éducation, modifié par l'article 32 de la loi de refondation de l'école de la République

Articles connexes

Liens externes