Discussion:Pierre Parlebas

Articles

Bonjour. La partie Bibliographie est actuellement hypertrophiée du fait du recensement semble-t-il exhaustif des articles publiés par l'auteur. En principe, on ne mentionne jamais les articles des universitaires dans les bibliographies car ils sont rarement nouveaux (reprises des bouquins ou thèses écrites par l'auteur...), leur portée difficile à cerner (ici, quelle est la notoriété des publications Les Amis de Sèvres, ou l'importance du colloque L'enfant et le jeu ?), et leur nombre rapidement indéfinissable. D'ailleurs, ce sont les ouvrages publiés qui comptent dans les critères d'admissibilité sur WP, les articles ne sont pas pris en compte. WP n'a pas à être exhaustif, et si un article est particulièrement notable, il entre dans la bio. La partie est donc à supprimer. Cordialement. HaguardDuNord (d) 8 juin 2012 à 16:58 (CEST)

Tout à fait d'accord. Il faut trancher dans le vif (ou au pire, mettre sous liste déroulante). Keats (d) 8 juin 2012 à 20:20 (CEST)

J'ai supprimé, en conservant les commentaires sur son travail, qui mériteraient de servir de sources. J'ai hésité sur les Publications dans un ouvrage collectif, qui sont parfois guère plus que des articles (5 à 20 pages), mais cela permet de prouver une reconnaissance par ses pairs. Cdlt. HaguardDuNord (d) 12 juin 2012 à 09:22 (CEST)

Quelle tristesse ! Pourquoi supprimer tout un aussi important travail de recensement ? Comme le suggère Keats, il suffisait de placer une boîte déroulante de sorte que ceux qui sont intéressé à connaître les articles puissent les consulter sans que cela nuise à la lisibilité générale de la page. J'ai donc remis les articles supprimés dans une boîte déroulante. Merci de conserver ces informations bien utiles à ceux qui s'intéressent aux travaux de Pierre Parlebas. Rsalen (d) 18 juin 2012 à 14:08 (CEST)

Pourquoi ? Parce que WP ne fait pas de recensement exhaustif. Si les fans de Pierre Parlebas ont envie d'avoir une liste de tous ses travaux, ils peuvent le faire, mais ailleurs que sur WP, qui n'est pas tout Internet. Une boîte déroulante ne fait que cacher le problème pas le résoudre, un genre de tartuferie (cachez ce sein...). HaguardDuNord (d) 18 juin 2012 à 14:35 (CEST)

Je ne comprends pas en quoi cette boîte déroulante est génante. La supprimer revient à priver les lecteurs d'une information qui n'est disponible nulle part ailleurs. Merci de respecter le travail de ceux qui ont recensé tous les articles de Pierre Parlebas. Ça ne nuit aucunement à l'article. Et donc je ne vois aucune raison de supprimer cette bibliographie. Rsalen (d) 18 juin 2012 à 14:41 (CEST)

Si l'info n'est présente nulle part, c'est que c'est un travail inédit. HaguardDuNord (d) 18 juin 2012 à 15:35 (CEST)

L'info n'est évidemment pas inédite. Toutes ces infos sont sourcées et vérifiables sur tous les supports mentionnées. Ne jouons pas avec les mots. Toutes ces infos sont dispersées sur une foultitude de supports papiers. C'esr un des intérêts de Wikipédia de les retrouver facilement grâce à la bibliographie qui avait été malencontreusement effacée et qui avait demandé des semaines de travail. On est très loin de l'interdiction du travail inédit, principe wikipédien auquel j'adhère totalement puisqu'ici il s'agit de fournir les sources pour tout ce qui concerne Pierre Parlebas. En quoi serait-il nécessaire de supprimer cette bibliographie qui ne dérange personne mais aide au contraire les chercheurs dans le domaine spécifié. Merci de ne pas supprimer ces renseignements. Rsalen (d) 18 juin 2012 à 15:59 (CEST)

Problème de déséquilibre, de pertinence, de valeur ajoutée quasi nulle (thèmes des articles en principe traités dans les ouvrages), de principe (usage wikipédien). HaguardDuNord (d) 18 juin 2012 à 16:55 (CEST)

« thèmes des articles en principe traités dans les ouvrages » : visiblement, vous n'avez lu aucun des articles cités et vous vous basez sur des a-priori. Quand à l'« usage wikipédien », je serais curieux de savoir de quelle recommandation ou règle il émane. De toute évidence, je perds mon temps face à quelqu'un qui a décidé de supprimer un travail utile de recensement d'articles pour un bénéfice que j'ai bien du mal à percevoir. Peut-être pour marquer son autorité ? Je préfère pour ma part le travail de ceux qui ajoutent du savoir à celui qui consiste à supprimer le travail des autres. Faites donc comme vous voulez puisque vous décidez seul de ce qui est ou non « wikipédien »... Tout ce que vous gagnez avec un comportement pareil, c'est de décourager les experts rares dans des domaines précis d'intervenir à l'avenir sur Wikipédia. Et ce, sans aucun bénéfice pour l'encyclopédie autre que l'auto-satisfaction du destructeur d'informations pourtant valablement sourcées. Pffff Rsalen (d) 18 juin 2012 à 17:16 (CEST)

Je ne décide pas seul, puisque j'ai posée la question et que 2 autres contributeurs partageaient mon avis. Si je parle d'usage, c'est que c'est un usage, pas une règle. Je pense que sourcer et développer l'analyse de ses recherches seraient plus profitables pour les experts et les néophytes que de lister des titres sans traiter du contenu. Mais oui, je dois être un Attila en mal de pouvoir, je pense que c'est le meilleur contre-argument exprimé. HaguardDuNord (d) 18 juin 2012 à 17:32 (CEST)

Deux autres contributeurs ? Je n'en vois qu'un et il propose de mettre une boîte déroulante, tout comme moi. Quand à l'usage, il est facile de l'invoquer mais si c'est vraiment un usage, il doit bien apparaître quelque part dans une recommandation, non ? Désolé si mes propos sont blessants mais j'essaye de me mettre à la place de celui qui a mis des semaines à réunir la bibliographie dans le but de la rendre accessible à tous les chercheurs dans le domaine des sports et des jeux, et qui verrait son travail anéanti par la volonté d'un seul. La moindre des choses serait peut-être de demander plusieurs avis motivés, par le biais d'une discussion sur quelques jours, avant de supprimer ainsi tout un chapitre qui ne fait de tort à personne. Merci. Rsalen (d) 18 juin 2012 à 17:40 (CEST)

Contrairement aux ouvrages, listés notamment par la BNF, les articles de la plupart des universitaires ne peuvent être recensés que par un travail personnel, sans commentaires ni contexte, en plus de produire une liste disproportionnée pour les universitaires reconnus ou les membres de sociétés savantes. Je peux aussi lister les commerces d'une ville grâce à l'annuaire, mais ce sera du travail inédit, quoique vérifiable, et inacceptable sur WP, même si l'histoire commerciale d'un centre ville peut intéresser des gens. Si on ne peut plus supprimer un contenu inadapté par respect du travail effectué, supprimons les PàS. Ce n'est probablement pas agréable, mais conserver un contenu adapté au risque qu'il soit développé ou reproduit, n'est pas une meilleure solution.

Pour la discussion, je compte JLM, avec qui j'avais échangé au préalable, et Keats qui, sans vouloir le faire parler, ne semblait pas préférer la boîte déroulante en utilisant, entre parenthèses au pire. J'ai posé la question le 8, supprimé le 12 après 4 jours sans nouvel avis, ce n'est pas une précipitation extrême. HaguardDuNord (d) 18 juin 2012 à 22:18 (CEST)

Sauvegarde du chapitre « Articles »

Le chapitre ci-dessous posant problème, je l'ai déplacé de l'article consacré à Pierre Parlebas vers la page de discussion. Il est possible que ce chapitre soit de trop dans l'article. On pourrait en discuter aussi longtemps que du sexe des anges. L'essentiel est que les renseignements qui y figurent restent disponibles aux chercheurs en matière de sports et de jeux intéressés par les écrits de Pierre Parlebas. Rsalen (d) 19 juin 2012 à 09:29 (CEST)

Articles

Dominante : sociologie et sciences sociales

• "Jeux sportifs et réseaux de communication motrice", Éducation physique et sport, n°112, pages 33-40, Publications EPS, novembre 1971.
• "Statuts et rôles sociomoteurs dans les jeux sportifs", Éducation physique et sport, n°113, pages 33-40, janvier 1972.
• "Jeux sportifs et sociomotricité", Éducation physique et sport, n°114, pages 17-25, mars 1972.
• "Effet Condorcet et dynamique sociométrique I. In cohérences rationnelles et cohésions groupales",Mathématiques et Sciences humaines, n°37, pages 37-67, Paris, 1972.
• "Un modèle de jeu sportif collectif : le jeu des Quatre coins", Annales de l'École Normale Supérieure d'Éducation Physique et Sportive n° 4, pages 19-32, ENSEP, Paris, 1973.
• "La dynamique sociomotrice dans les jeux sportifs collectifs", Vers l'Éducation Nouvelle n° hors série : L'activité ludique dans le développement psychomoteur et social des enfants, pages 101-141, CEMÉA, Paris, 1973.
• "Conduites motrices et communication dans les jeux", Recherches Pédagogiques, n°65, pages 221-235, INRP, Paris, 1974.
• "L'espace sociomoteur", Éducation physique et sport, n°126, pages 11-17, mars 1974.
• "Jeu sportif, rêve et fantaisie", Revue Esprit, n° 5, pages 784-803, Édition du Seuil, Paris, 1975.
• "Les universaux du jeu sportif collectif", Éducation physique et sport, n°140, pages 11-15, juillet 1976.
• "Le synthème dans les Paroles de Prévert", Poétique, revue de théorie et d'analyse littéraires, Pages 496-510, Seuil, Paris, 1976.
• "La métacommunication motrice",Travaux et recherches en EPS, n°4, pages 71-80, INSEP, Paris, 1979. (publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "Un modèle d'entretien hyper-directif : la maïeutique de Socrate", Revue française de pédagogie, n° 51, pages 4-19, INRP, Paris, juin 1980.
• "O sintema nas "Paroles" de Prévert", O Discuro da poesia "Poetique", n°28, pages 189-211, Libraria Almedina, Coïmbra, 1982.
• "Boileau sur les stades", L'âne (le magazine freudien), n°17, pages 46-47, Navarin Éditeur, Paris, 1984.
• "Le sport est-il un jeu naturel, universel et supérieur ?", Vers l'Éducation Nouvelle, n°387, pages 4-15, Paris, 1984.
• "La dissipation sportive", Culture technique, n°13, pages 19-38, Éditions : Centre de Recherche sur la Culture Technique (CRCT), PUF, Paris, janvier 1985.
• "L'ethnomotricité : une approche interculturelle des pratiques motrices", L'interculturel en éducation et en sciences humaines (Actes du Colloque de Toulouse en juin 1985), 1986.
• "Le jeu sportif : une culture corporelle", Les Amis de Sèvres : Construction et dynamique de l'identité culturelle, pages 73-78, Centre International d'Études Pédagogiques, Sèvres, mars 1987.
• "Le sport, fait social", La Recherche, n°245, Pages 857-869, Société d'Éditions Scientifiques, Paris, juillet-août, 1992.
• "Education fisica moderna y ciencia de la accion motiz", Pages 129-146 ; Mesas redondas - pages 147-172 ; 269-288 ; 393-410, Congresso Argentino de educacion fisica y ciencias, Universidad Nacional de La Plata, 1993.
• "La mise en ordre sportive", Sport, relations sociales et action collective - Actes du Colloque d'octobre 1993 à Bordeaux, Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, Bordeaux, 1995.

• "Elementary mathematical modelisation of games and sports", The explanatory power of models, Centre of Philosophy of sciences, UCL (Université Catholique de Louvain), Louvain, février, 2002.
• "Le destin des jeux, héritage et filiation", Socio-Anthropologie" (jeux et sports), n°13, Pages 9-25, 1er trimestre 2003.
• "The destiny of games heritage and lineage", Studies in physical culture & tourism, (special issue on Ethnology of Sport, Vol. 10, n° 1, pages 12-26, Universiy School of Physical Education in Pznan, Poznan, 2003.

Dominante : mathématiques

• "Effet Condorcet et dynamique sociométrique I. L'ordre de préférence au niveau individuel",Mathématiques et Sciences humaines, n°36, pages 5-31, Paris, 1971.
• "Effet Condorcet et dynamique sociométrique II : incohérences rationnelles et cohésions groupales",Mathématiques et Sciences humaines, n°37, pages 37-67, Paris, 1972.
• "Centralité et compacité d'un graphe", Mathématiques et Sciences humaines, n°39, pages 5-26, Paris, 1972.
• "Un modèle de jeu sportif collectif : le jeu des Quatre coins", Annales de l'École Normale Supérieure d'Éducation Physique et Sportive, n°4, pages 19-32, Publications INSEP, Paris, 1973.
• "Analyse mathématique élémentaire d'un jeu sportif", Mathématiques et Sciences humaines, n°47, pages 5-35, Paris, 1974.
• "Modélisation du jeu sportif : le système des scores du volley-ball", Mathématiques et Sciences humaines, n°91, pages 57-80, Paris, 1985.

• "Modélisation dans les jeux et les sports", Mathématiques et Sciences humaines, n°170, pages 11-45, Paris, été 2005.
• "Modélisation mathématique, jeux sportifs et sciences sociales", Mathématiques et Sciences humaines, n°191, pages 33-50, Paris, 2005.
• "Les jeux de paume : systèmes des scores, morphismes et paradoxes", Mathématiques et Sciences humaines, n°92, pages 41-68, Paris, 1985.
• "Lignes de scores, durée de jeu et effet pervers en Volley-ball", Mathématiques et Sciences humaines, n°95, pages 19-44, Paris, 1986.
• "Analyse et modélisation du volley-ball de haute-compétition" Sciences et Motricité, n°4, Éditions EPS, Paris, mai 1989.

Dominante : psychologie

• "Apprentissage et transfert en éducation physique (en collaboration avec Jean Vives)", Éducation Physique et Sports, n°99 bis, pages 19-24, Paris, septembre 1969.
• "Structure, genèse et motricité", Éducation Physique et Sports, n° 100, pages 37-41, Paris, novembre 1969.
• "Éducation physique et intelligence motrice", Éducation Physique et Sports, n° 101, pages 21-26, Paris, janvier 1970.
• "L'affectivité, clef des conduites motrices", Éducation Physique et Sports, n°102, pages 21-26, Paris, mars 1970.
• "Espace, sport et conduites motrices", Éducation Physique et Sports, n°125, pages 11-17, Paris, janvier 1974.
• "La communication motrice", Dossiers de l'éducateur sportif, pages 118-124, INSEP, Paris 1977.
• "Psychologie sociale et théorie des jeux : étude de certains jeux sportifs", Bulletin de Psychologie, n°372, Tome XXXVIII, pages 956-958, Paris septembre-octobre 1985.
• "Transfert d'apprentissage et domaines d'action motrice", (en collaboration avec Éric Dugas), Éducation Physique et Sports, n°270, pages 41-47, Paris, mars 1998.

Dominante : linguistique et sémiologie

• "Le synthème dans les "Paroles" de Prévert", Poétique : revue de théorie et d'analyse littéraires, n°28, pages 496-510, Éditions du Seuil, Paris, 1976.
• "Pour une sémiologie du jeu sportif", Éducation Physique et Sport, n°143, pages 56-61, Paris, janvier 1977.
• "Linguistique, sémiologie et conduites motrices", Éducation Physique et Sport, n° 145, pages 49-52, Paris, mars 1977.
• "La communication masquée", Éducation Physique et Sport, n°145, pages 69-72, Paris, mai 1977.
• "Fonction sémiotrice et jeu sportif", Éducation Physique et Sport, n°146, pages 38-40, Paris, juillet 1977.
• "Un champ du signe discordant : la sémiotricité", Éthologie & Praxéologie, n°13, pages 3-16, Paris, décembre 2009.

Dominante : point de vue propre aux activités physiques et sportives

• "Éducation physique et éducation philosophique",L'Homme sain, pages 333-337, Fédération Française de l'Éducation Physique, Bordeaux, 1960.
• "L’éducation physique en miettes", Éducation physique et sport, n°85, pages 7-14, Paris, mars 1967.
• "La sociomotrie : mode d'approche nouveau de l'éducation physique ?", Éducation Physique et Sport, n°86, pages 7-12, Paris, mai 1967.
• "Pleins feux sur la psycho-socio-motricité", Éducation Physique et Sport, n°87, pages 7-12, Paris, juillet 1967.
• "L'éducation physique : une pédagogie des conduites motrices", Éducation Physique et Sport, n°88, pages 17-23, Paris, septembre 1967.
• "Pour une éducation physique structurale", Éducation Physique et Sport, n°92, pages 7-13, Paris, mai 1968.
• "Structures et conduites motrices I", Éducation Physique et Sport, n°93, pages 17-23, Paris, juillet 1968.
• "Structures et conduites motrices II", Éducation Physique et Sport, n°94, pages 7-11, Paris, septembre 1968.
• "Plaidoyer pour l'éducation physique. 1. Une discipline enfin autonome ?", Le Monde, Paris, 26 août 1969. (publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "Plaidoyer pour l'éducation physique. 2. De la magie à la recherche scientifique", Le Monde, Paris, 27 août 1969. (publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "L'éducation physique : une éducation des conduites de décision", Éducation Physique et Sport, n°103, pages 25-30, Paris, mai 1970.
• "Pour une épistémologie de l'éducation physique", Éducation Physique et Sport, n°110, pages 15-22, Paris, juillet 1971.
• "Apport des activités physiques à l’éducation globale de l’enfant", Vers l'Éducation Nouvelle, n°256-257, octobre-novembre 1971.(publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "L'éducation physique, la mal-aimée", L'homme sain, n°5, pages 277-285, Bordeaux, 1971.
• "Jeu sportif, rêve et fantaisie", Revue Esprit, mai 1975. (publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "L'éducation physique à vocation pré-professionnelle", La gymnastique volontaire, n°3, pages 145-156, Paris, 1973. (publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "La modélisation du jeu sportif", Éducation Physique et Sport, n°141, pages 33-37, Paris, septembre 1971.
• "Sports collectifs et socialisation", Vers l'Éducation Nouvelle, n°315, CEMÉA, août-septembre 1977.(publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "Les trois camps", Vers l'Éducation Nouvelle, n°384, CEMÉA, juin-juillet 1984.
• "Le sport est-il un jeu naturel, universel et supérieur ?", Vers l'Éducation Nouvelle, n°387, pages 4-15, CEMÉA, novembre 1984.(publié dans "Sport en jeux", 1987).
• "Recherche expérimentale sur le jeu sportif ; autour de la Balle assise", Éducation Physique et Sport, n°34, pages 3-7, Paris, septembre-octobre 1987.
• "Les universaux du sport", La place du jeu dans l'Éducation, Colloque UNESCO, Paris, mars 1989.
• "Le jeu traditionnel : nécessité et liberté", Les jeux du patrimoine, tradition et culture, pages 4-7, Éditions EPS, Paris, mai 1989.
• "Regards actuels sur le sport et l'activité physique", Cahiers Pédagogiques", Centre de Recherche et de Documentation Pédagogique, Toulouse, 1991.
• "Didactique et logique interne des activités physiques et sportives", "Revue EPS, n°228, pages 9-14, Paris, 1991.
• "Le sport, fait social", La recherche, n°245, Société d'Éditions Scientifiques, Paris, 1992.
• "Sport, pleine nature et technologie", L'éducation physique au XXe siècle en France, (CRUISE : Centre de Recherche Universitaire Interdisciplinaire en Sciences de l'Éducation), Université de Poitiers, Éditions revue EPS, Dossiers EPS, n°15, Paris, 1992.
• "Didactique et pédagogie en éducation physique et sportive ; enjeux et perspectives", (Actes du Colloque : Technologie et Didactique des Activités Physiques et Sportives), pages 313-320, Éditions AFRAPS, Strasbourg, 1993.
• "Contrainte du jeu sportif et dynamique de la conduite : la métacommunication motrice", Actes du Colloque : L'enfant et le jeu, Béziers, 1993.
• "Logiques internes des activités physiques et sportives, et stratégies pédagogiques", Sauvegarde de l'enfance, Journée d'études de l'AFSEA de Savoie, Aix-les-Bains, 3 et 4 octobre 1992, n° spécial : Les activités sportives comme médiation sociale et éducative, pages 21-38, Expansion Scientifique Française, Paris, 1-2 48e année, 1993.
• "Éducation physique totale, logique interne et activités de pleine nature", Bulletin de la FIEP (Fédération Internationale d'Éducation Physique), Vol 62, n°1/2, Éditions John Andrews, Cheltenham, 1993.

• "Le spectaculaire succès du modèle sportif", L'enfance du sport ou l'humanisme en jeu pages 29-44, Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine, Bordeaux, 1999.
• "Le facteur "G" de la motricité existe-t-il ?", Dossiers Éducation Physique et Sport", n°50, 208 pages, pages 62-74, Édition Revue EPS, Paris, septembre 2000.
• "Éducation physique, praxéologie et formation scientifique", Éthologie & Praxéologie, n°14, pages 39-50, Paris, juin 2010.
• "Coopération et opposition dans les sports et jeux traditionnels", Revue Éducation physique et Sport", n°343, pages 34-36, Paris, septembre-octobre 2010.
• "Les jeux paradoxaux", Revue Éducation physique et Sport", n°343, pages 23-26, Paris, septembre-octobre 2010.
• "Les jeux traditionnels face aux sports", Vers l'Éducation Nouvelle, n°542, pages 26-35, Paris, avril 2011.
• "Jeux paradoxaux et compétition partageante", Vers l'Éducation Nouvelle, n°542, pages 44-61, Paris, avril 2011.